בסרטון הקצר של הרב אמנון יצחק של מספר דקות שהוא חלק מהרצאה גדולה מובא שאלה פשוטה עם מספר תשובות. הבאתי את תמלול הסרטון למי שאוהב יותר לקרוא מאשר לשמוע והוספתי כמה דברים בסוף שלא נאמרו בסרטון.בסרטון השאלה והתשובות מובאות בשפה יותר היתולית ובידורית.

הקדמה: גוי שאל יהודי למה אתם כ"כ חכמים ומה יש חכמה בתלמוד שעושה אתכם חכמים יותר? הגוי מבין שליהודים אין אקדמיה ולא מכללות ולא כל בית ספר אחר ללימוד חכמות חיצוניות מלבד לימוד יהדות ותלמוד ,ולכן רק מהתלמוד יהודי נעשה חכם. היום הרבה חילונים לא מבינים זאת, ולכן יש הרבה יהודים טיפשים ולא חכמים כולל בעלי תואר 1 ו-2 באקדמיה.

היהודי אמר לגוי ,אני אתן לך דוגמא ע"י שאלת שאלה אחת ואתה תענה לי תשובה.ותבין למה היהודים חכמים מהתלמוד וגם יותר מהגויים.

חושבים שאתם חכמים ? בואו לענות על השאלה ללא הסתכלות על התשובות. השאלה: שני בני אדם נפלו מארובה ,אחד התלכלך והשני לא, מי הולך לנקות את עצמו ולהתקלח?

התשובה הראשונה הפשוטה של חילוני: מי שהתלכלך רואה את עצמו מלוכלך והולך לנקות את עצמו, ומי שנקי רואה שהוא נקי ולא מנקה את עצמו. ולכן רק המלוכלך הולך לנקות את עצמו

יש 5 תשובות אפשריות לשאלה- אחד מנקה את עצמו והשני לא , שניהם מנקים את עצמם, אף אחד מהם לא מנקה את עצמו, שאלה לא נכונה מבחינה לוגית

התשובה השניה: מי שהתלכלך רואה את השני נקי ,ולכן חושב שהוא גם נקי ולא הולך לנקות את עצמו, ומי שנקי רואה את חבירו מלוכלך חושב שהוא גם מלוכלך והולך לנקות את עצמו. ולכן רק הנקי הולך לנקות את עצמו.

התשובה השלישית: מי שהתלכלך רואה את עצמו מלוכלך והולך לנקות את עצמו, ומי שנקי מסתכל על חבירו המלוכלך חושב שהוא גם מלוכלך והולך לנקות את עצמו. ולכן שניהם מנקים את עצמם.

התשובה הרביעית: מי שהתלכלך רואה את השני נקי ולא הולך לנקות את עצמו, ומי שנקי ,רואה את עצמו נקי ולא מנקה את עצמו. ולכן שניהם לא מנקים את עצמם.

התשובה החמישית: יש טעות לוגית, איך שני בני אדם נופלים מארובה ועדין יש בן אדם שהא נקי ולא מלוכלך? ולכן השאלה כלל לא מתחילה והיא רק תיאורטית ולא מעשית. (ביהדות יש רק מספר שאלות תיאורטיות , הרב ככל השאלות הן מעשיות)

כמובן שהיהודי נותן הזדמנות נוספת לגוי לענות על השאלה שוב ושוב . הוא תמיד עונה על השאלה הקודמת ולא חושב על פתרון אחר. ולכן היהודי מציג תמיד את הפתרון הנוסף. כאשר נגמרים 4 התשובות הראשונות, עונה לו היהודי שצריך לענות שיש בעיה לוגית בשאלה.

**כל אדם צריך לענות על השאלה עם כל התנאים ויוצאי הדופן. אי אפשר לענות על שאלה חד משמעית בתשובה אחת, כאשר יש מספר אפשרויות סבירות. צריך לדעת את כל האפשרויות הקיימות כבר בתחילה ולא אח"כ באמצע.

**ניתוח מספר תשובות אפשרויות לשאלה יש בתלמוד, וזו רק דוגמא אחת משלל אלפים ורבבות שאלות שיש. אז הנה הקישור שוב לשאלה ולתשובות בסרטון הקצר של הרב אמנון יצחק

יום ראשון, 17 ביולי 2011

מחזור תוכן, איך מייצרים הרבה תוכן במגבלת הזמן

מחזור תוכן, איך מייצרים הרבה תוכן במגבלת הזמן ?

הפוסט נכתב מקיצור הרצאת וויבינר של רוזין רוזנבלום כתיבה אפקטיבית עם קרן כהן מקייסי קולג', אמצע יולי 2011.

לינק לאתר האינטרנט של קייסי קולג http://kccollege.co.il/myblog/

כתבתי את רוב ההרצאה . לצערי חלק מההרצאה לא כתבתי ,כי לא הספקתי.לא הכנסתי את התשובות לשאלות . ההרצאה נכתבה as is ללא עריכה.

לקחת את התוכן ,לשכפל באריזה חדשה ולמנף את התוכן, לחשוף עוד צדדים ופנים של התוכן. לקחת את התוכן שכבר עשינו, ולהחליט ברמת אסטרטגיה שנושאי תוכן ימחזרו במשך הזמן. ויש חומר שלא ימוחזר. לעשות זאת נכון. לעשות פיצרים של התוכן. יש אפקטיביות וענין בחומר מסוים .

יתרון – 1. עיקר העבודה כבר נעשתה. 2. מגוון בכמות של תוכן. 3. תוכן בעומקים והרחבות שונות מזוויות שונות.

מטרת ייצור תוכן לקריאת התכנים של הלקוחות. ללא קריאה אין טעם לפרסום התוכן. וכן צריך לעשות הנעה לפעולה.והלקוחות יממשו את תוכן. וכך לקרב את התכנים שלי אליהם. ככל שיש שיתוף בתכנים ,כך יש יותר סיכוי לחשיפת התכנים. בערוצים שונים רואים אותנו בצורות שונות ובמומחיות שונה- ספר, וידיאו, שמע. ולכן לא לבחור בהפצת תכנים רק בערוץ אחד.

אי-בוק ספר אלקטרוני חייב להיות הרבה עמודים ולא מספר דפים או מאמר בלבד. יש תוכן בתשלום(לא רק כסף) . על מאמר או דוח מיוחד או ווידיאו מבקשים תשלום -לשלם בשם ומייל או הצטרפות לרשימת תפוצה. חייבים לעשות התאמה נכונה.

לא מציעים מפת דרכים רק 2 שלבים מתוך 10,ולא את הכל. צריך להגדיר ולתת מתחילה ועד סוף. או מספר תהליכים מתחילה ועד סוף של כל תהליך.

כל סוג תוכן יכול וצריך להיות במספר אריזות תוכן שונות.

1.תוכן הדרכה, how to do איך לעשות משהו? בתחום הפתרון שיש לך להציע, השימוש במוצר או בפתרון .מאד קל יחסית למי שלא מומחה בכתיבה. כותב באופן מובנה עם הסבר נוסף. שחזור עם לקוח בקשר לעבודה. או למוצר. (בעצם נהלי עבודה).

כל מה שרצית לדעת, השאלות שאתם נשאלים ע"י הלקוחות. או שאלות שאף אחד לא שאל, ולכתוב שאלות שלא נשאלו עם תשובות, שאלות שחשוב ללקוח לשאול ולדעת ,גם אם לא נשאלו ע"י הלקוח . הכותרות תשובות לשאלות החשובות בתחום ה.. שפונות בעיקר לכאב של הלקוח.

2.ראיונות מומחים – לראיין מישהו\מישהי מומחים בתחום שלך . שמע, ווידיאו, וויבינר. אם אני מראיין מישהו מומחה ,הוא יקח את הלקוחות שלי לא ? ממש לא ותוכלו רק להרוויח מכך ולא להפסיד. הרחבה - יגרום האצלה למומחיות שלך והעצמה ובבטחון שלך במה שאתם עושים. אתם מביאים יותר ערך לקהל שלך וזה לא פוגע בך.

אין הגהה בשיחה בלייב. בהקלטה יש לעשות עריכה .מי שמתקשה בכתיבה – יכול לדבר להקליט ולתמלל , קל יותר עבורו ואח"כ יש לעשות עריכה מסוימת לשמע.

אפשר לראיין את הלקוחות איך השתמשו במוצר ואיך הוא מיישם את השירות ,אפשר לקוחות מרוצים ונאמנים, וכך אפשר ליצור לקוח מרוצה ונאמן, כאשר מתענינים בהם וכך יש לך אפשרות ליצירת קשר על הלקוח ביצירת ענים משותף. אתם כבעל עסק מגלים הרבה על המוצר שלך מהלקוחות . ויש לך אפשרות לשיווק נוסף ללקוחות נוספים פוטנציאלים עם הפתרונות וההצעות של הלקוח וגם מספר לך מה צריך להתמקד במוצר, או אילו כאבים ללקוח המוצר פותר. אפשר לעשות מיתוג מחדש למוצר,וכך להרוויח יותר.

הצעה ללקוחות - צלמו 3 שימושים במוצר שלי ולעשות תחרות, פרסים וכיוצא. באתר אינטרנט ובמדיה חברתית. שיתוף. תראו שימוש יצירתי במוצר.

סיפורי הצלחה עם לקוחות ,המלצות של לקוחות. שייך לשיווק מהפה לאוזן, מאד אפקטיבי ללקוח. אתה לא בין הלקוחות הראשוניןם ויש לקוחות מרוצים וגם נאמנים שניסו את המוצר בהצלחה וזה התאים להם. יתכן מאד שהמוצר יתאים גם לכאב שלי כלקוח וייתן פתרון.

אפשר שתספרו את סיפור העסק - למה אתם בעסק ,איך הגעתם לזה ומדוע? אפשר לרגש וליצור חיבור עם הלקוח. לא רק לדבר על עצמך , אלא סיפור העסק כחלק מהאריזה.

אפשר לדבר עם ועל המתחרים ומה יש לי להציע לעומת אחרים. יש מספר פתרונות לאותו פתרון באותו תחום .זה מעצים את המקצועיות שלך. מי שמומחה בתחום אמור לדעת את כל התחום מה הפתרון שלו ומה הפתרונות האחרים שהוא לא מציע, החסרונות והיתרונות. הלקוח יעריך זאת יותר ורובם יבחרו בך ולא במתחרים (המיעוט כפויי טובה או סיבת מחיר).

אפשר לשתף תוכן עם מישהו אחר, לצרף אותו או להצטרף למישהו אחר בתוכן שלו. לקחת תוכן מסוים (ווידאו, סרטונים, שמע ועוד) ולשתף עם הלקוחות, במדיה החברתית.

לא להפוך להיות מתווכים של תוכן . חייב להיות טביעת האצבע שלכם. הזווית שלך . לעשות קישורים עם הפן האישי.

ממה צריך להיזהר במחזור? להיזהר מלהיות שקופים , בין מומחה לבין מביא לגובה העיניים. יש הרבה תוכן שאפשר לקשר ולצרף .בנית התוכן שלך יותר מאשר של אחרים.

להכניס לאריזות – פוסט,מאמר. תמונות, סרטון וידיאו, דוח מיוחד. מפת דרכים ,מפת חשיבה. המחשה חזותית של המידע. פוסט קאסט- שמע, מצגת, וובינר, אי-בוק ספראלקטרוני או ספר נייר לקריאה. תוכן עניניים כותרות ,פסקאות פסקאות משנה, רוח בין משפט למשפט שורה וחצי וכיוצא.

סרטון יש פרסום ויראלי אפשר לגבות תשלום. מיתוג אישי באינטרנט. ערכות - חיבור של מספר פורמטים = ספר שמע , וידיאו תמורת תשלום אחד, יחסית גבוה.

סרטון האריזה בפלטמופרמה: בלוג, אתר אינטרנט, אתר סרטונים ועוד.

יום חמישי, 19 במאי 2011

יצירת ושליחת קורות חיים דרך סרטון ווידאו

כאשר רוצים ליצור קורות חיים בצורת סרטון, צריך מצלמה דיגיטלית או מצלמת ווידיאו או אף מצלמת אינטרנט מובנית במחשב הנייד או שחיצונית למחשב .רצוי גם חשבון באתר העלאת סרטים כמו פליקס הישראלית או יוטיוב. לא מחויב חשבון באתר כדי לעלות סרטים באתרי ווידיאו ,אולם הדבר רלבנטי בעיקר כאשר רוצים להסיר \ לתקן \ להוסיף\ לשכתב \להציג מחדש , ולא מעוניינים שהקובץ הישן יישאר ברשת.

מה להציג בסרטון ? אורך של כמה דקות שכולל פרטים אישיים ומדוע את\ה מתאימים לתפקיד מבחינת השכלה וניסיון תעסוקתי וכישורים ויכולות באופן מתומצת ותכליתי .

שפה מילולית ושפה לא מילולית מאד רלבנטית כאן.ולכן יש להיעזר במומחה בתחום.ונתייחס לקמן בבלוג בשפה לא מילולית בראיון עבודה בעיקר.

כאשר יש סרטון שמציג את הראש בעיקר ולא את הגוף, יש פחות רלבנטיות לשפה לא מילולית ,אם כי יש שפה לא מילולית רלבנטית גם בראש בלבד. למי שחלש בשפה לא מילולית שמציגה אותו בצורה לא טובה , עדיף שייצור סרטון שיראו רק את ראשו ולא את גופו.

אל תעלו סרטון שלא מחמיא לך, יש לחזור שוב ושוב , כמו שחקן על התסריט עד שיצא הכי טוב שיש.

יש לזכור, שרושם ראשוני לא טוב של סרט יהיה יותר גרוע , מאשר סתם שליחת קורות חיים, ובוודאי שלא תוזמנו לראיון ולא תקבלו עבודה.

כמו שכתבתי בבדיקת קורות חיים כתובים רצוי שגורמים נוספים וגם מקצועיים יבדקו את הסרטון.

אפשר לשלוח ולכתוב רק קישור לסרטון והסבר שבסרטון יש קורות חיים שעונה על הגדרות ודרישות התפקיד ולמה את\ה מתאים לתפקיד, אולם עדיף שהסרטון לא יהיה מקור היחיד שלך לקורות החיים שאתה שולח לחברת כ"א השמה או למעסיק , ויש לשלוח בנוסף גם קורות חיים בקובץ וורד או PDF. כאשר אתה שולח רק קורות חיים ללא הסרטון , מומלץ לך לציין את הקישור לסרטון בקורות החיים בפרטים האישיים למעלה.

וכמובן כאשר יוצרים איתך קשר טלפוני או במייל בקשר לעבודה ,יש לציין שיש לך קישור לסרטון ומומלץ לצפות בו כהכנה לראיון איתך .

חלק מהדברים הכתובים כאן בעיקר האחרונים רלבנטים גם לשאר הפורמטים האחרים של כתיבת קורות חיים שהזכרתי בפוסט הקודם.