‏הצגת רשומות עם תוויות הגנה. הצג את כל הרשומות
‏הצגת רשומות עם תוויות הגנה. הצג את כל הרשומות

יום שלישי, 1 ביולי 2014

מדריך יסודות משחק כדורסל חטיפות

מדריך יסודות משחק כדורסל חטיפות 
מטרת הקבוצה בהגנה היא למנוע משחקני הקבוצה היריבה לזרוק לסל וגם לקלוע וגם לגרום  להם ליותר איבודי כדור(כמו שכתבתי בפוסט איבודים),ובנוסף גם לנסות לחטוף כדורים,על מנת לעשות התקפה מתפרצת בצד השני ולקלוע לסל, או לפחות לעצור את התקפת קבוצת היריב ולהתחיל התקפה חדשה.
מה נקרא חטיפה? כאשר הכדור עובר אקטיבית מקבוצה\שחקן התקפה לשחקן קבוצת ההגנה ע"י פעולה אקטיבית של שחקן הגנה שהופך להיות שחקן תוקף. 
באילו מקרים זה נקרא חטיפה ? 
1.שחקן הגנה מוריד את הכדור לארץ מהחזקת ידיו של שחקן התקפה כאשר הפסיק לכדרר והוא נמצא ב-2 ידיו ,והכדור עובר לשחקן ההגנה.      
2.שחקן הגנה לוקח משחקן התקפה את הכדור, תוך כדי ששחקן ההתקפה מכדרר.    
3.כאשר שחקן התקפה מוסר לחברו ,ושחקן הגנה מפריע ולוקח את הכדור.      
4.כאשר הכדור נפרד מהשחקן התקפה או מהסל  מסיבות שונות ,ושחקן הגנה מקדים את שחקן ההתקפה בהשתלטות על הכדור.
איך חוטפים כדור משחקן ההתקפה? 
1.כאשר שחקן התקפה הפסיק לכדרר והוא לא מוסר או זורק לסל, יש על שחקן ההגנה להפעיל עליו לחץ ולעיתים גם ע"י 2 שחקני הגנה שצמודים אליו שלא יוכל לקלוע ולא למסור. שחקן הגנה יכין את היד החזקה ויקח מידיו של שחקן ההתקפה ממש במשיכה את הכדור,בעיקר כאשר הכדור המוחזק ע"י שחקן ההתקפה לא חזק ,אחרת יהיה כשלון ולא יהיה אפשרי. בנוסף ביתר קלות אפשר להוריד את הכדור מידיו  ע"י מכה חזקה על הכדור ולקחת אותו. 
2. שחקן ההגנה צריך לא רק למנוע את המסירה או הקליעה משחקן היריב, אלא לנסות לקחת ממנו את הכדור,דהיינו חטיפה. ויש הרבה שחקנים שכלל לא חושבים על חטיפה, אלא שמירה פסיבית נטו בלבד. כאשר שחקן הגנה מאיים בחטיפה על שחקן ההתקפה ,היכולת של שחקן ההתקפה מוגבלת, כי הוא חושב גם על אפשרות איבוד הכדור ולא רק על ניהול המשחק והצלחת המסירה או הקליעה לסל. 
לחטוף כדור עם עבירה זה לא בעיה כ"כ. הבעיה היא לחטוף כדור מבלי לעשות עבירה! כי חטיפה עם עבירה לא שווה כלום להגנה ,אלא נוספה עוד עבירה נוספת והכדור נמצא עדין אצל הקבוצה התוקפת ויתכן שיהיה עונשין. בד"כ העבירה היא מכה על יד השחקן היריב או הזזת גופו. 
כדי להצליח לחטוף  ללא עבירה, צריך להתמקד בכדור ועם היד בפעולה מהירה להזיז את הכדור לנקודה שבה שחקן ההגנה יקח את הכדור לפני שחקן היריב. וכמובן בהתאם למצב גופו של שחקן היריב, וגם אופן גופו של שחקן ההגנה . חטיפה כזאת אפשר להבין בעיקר שרואים ולא רק שמסבירים. 
3. כאשר שחקן הגנה מזהה שיש סיכוי ששחקן התקפה ימסור לחבירו ,וכל שכן אם כבר מסר, יש סיכוי שאם הוא נמצא בקו המסירה ,הוא יוכל לקחת את הכדור, וגם כאשר מוסרים בין כמה שחקנים מצד לצד (מסירה שעדיף לא למסור עקב הסיכוי באיבוד ובחטיפה).
4. שחקן הגנה צריך להספיק להגיע לכדור לפני ששחקן התקפה יגיע, ובהתאם למסור לחבירך בקבוצה ולהתחיל התקפה חדשה.
כל הזכויות שמורות לאיל מהדב מקרית אונו, מאמן כדורסל אישי לילדים עד נוער. טל: 0525-968568 , מייל: eyalm34@gmail.com

מדריך יסודות משחק כדורסל איבודים

מדריך יסודות משחק כדורסל איבודים 
במשחק כדורסל כמו כל משחק, מנצח מי שעשה פחות טעויות. הטעויות שיש במשחק כדורסל  מלבד חוסר קליעה לסל (חופשי ובעונשין) וחוסר ריבאונד בעיקר הן איבודים. איבודים בעצם מעבירים את הכדור מקבוצת ההתקפה לקבוצת ההגנה, ובמקום שהקבוצה המתקיפה תנסה ואולי תצליח לעשות סל בהתקפה, היא הופכת להיות קבוצת ההגנה.
מה כולל איבודים? 
1.הוצאת הכדור לחוץ - עקב כדרור לא נכון ואיבוד שליטה על הכדור שיצא החוצה.     ניסיון חטיפה של שחקן יריב ונגיעה אחרונה בשחקן ההתקפה, כנ"ל לגבי ריבאונד התקפה ששחקן התוקף נגע אחרון בכדור ויצא לחוץ.       מסירה לא נכונה לשחקן (מסירה גבוה מידי או נמוכה מידי או בכלל לא לכיוון השחקן)  או שהשחקן לא תפס כראוי את הכדור.       
2. חטיפה - שחקן יריב חטף את הכדור  ועשה סל בצד השני או התקפה חדשה. ** יש קטגוריה של חטיפה בפני עצמה מלבד איבודים.  כנ"ל לגבי עביר תוקף- ששחקן תוקף עשה עבירה על שחקן הגנה .** יש קטגוריה של עבירות בפני עצמה מלבד איבודים
פעולות לא חוקיות בכדורסל - דאבל, צעדים, משיכה,בעיטה ברגל בכדור
3.דאבל: כאשר תופסים כדור ב2 ידים  יש אפשרות רק למסירה או לזריקה לסל. כדרור נוסף לא חוקי. בנוסף שמותר לכדרר רק ביד אחת.כדרור ב2 ידים במקביל לא חוקי. זריקת הכדור ע"י שחקן ההתקפה אבל הכדור לא מגיע לסל ותפיסה מחדש ע"י שחקן ההתקפה ללא נגיעה של שחקן הגנה. 
4.משיכה - כדרור לא נכון, כאשר מכדררים מעבר לגובה הכתף של השחקן, או כאשר יד השחקן התוקף מסובב את הכתף והיד בצורה מעגלית וכך הוא מכדרר את הכדור. או כאשר מסובבים את הכדור רק בכף היד בכדרור ולא בכל היד (זה הטעיה לשחקן ההגנה)
5. צעדים- מותר לעשות צעד אחד עם רגל ציר או ב2 צעדים ובצעד וחצי לסל,או לקפוץ ולעמוד בעמדת מוצא עם 2 רגליים במקביל.אם עושים צעדים מעבר ל2 צעדים או מעבר לרגל ציר זה צעדים. 
6.בעיטה בכדור- כדורסל זה משחק עם הידים ולא עם הרגלים (זה לא כדורגל) . ובד"כ כאשר שחקן בהגנה בועט בכדור או עוצר התקפה בכדור, יש כדור מהצד עם 14 שניות. אין עבירה לשחקן שבועט ממש בכדור,וחבל שאין.(כמו בכדורגל למי שנוגע ביד)
7.זמן ההתקפה נגמר- כל התקפה יש 24 שניות בלבד. בעבר היה 30 שניות. אם עובר הזמן של 24 שניות והכדור לא פגע בטבעת (ולא מספיק ברבוע הקשיח של הסל) הכדור עובר לקבוצה היריבה. 
מתי זה קורה? כאשר יש שמירה חזקה מצד הקבוצה ההגנה ולא מצליחים לזרוק בצורה נוחה שתכנס לסל או גם כניסה לסל בצעד וחצי , וגם שחקני היריב לא שמים לב שהזמן נגמר. רלבנטי מאד כאשר יש רק  14 שניות בהתקפה, ובפרט כאשר נגמר רבע המשחק ונשאר מספר שניות בודדות.יש להיערך לזריקה בהתאם לזמן ההתקפה. 
חושבים שיש עוד סוגי איבודים במשחק כדורסל? תכתבו למטה 
כל הזכויות שמורות לאיל מהדב מקרית אונו, מאמן כדורסל אישי לילדים עד נוער. טל: 0525-968568 , מייל: eyalm34@gmail.com

מדריך יסודות משחק כדורסל ריבאונד

מדריך יסודות משחק כדורסל ריבאונד 
ריבאונד בעברית זה כדור חוזר ,בין בהגנה ובין בהתקפה.כדור חוזר משמעו שהכדור נזרק לסל אך לא נכנס לסל אלא הגיע למרובע או לטבעת הסל וחזר למגרש. 
יש 2 סוגי ריבואנד: הגנה והתקפה. הגנה מצד הקבוצה השומרת ,והתקפה מצד הקבוצה המתקיפה. בד"כ רוב ריבואנד לוקחים ההגנה ומיעוט ההתקפה. המטרה של הקבוצה המתקיפה (מלבד לקלוע יותר סלים) היא לקחת כמה שיותר ריבאונד בהתקפה.
מה עושים עם ריבאונד התקפה?  כאשר קבוצה מתקיפה לוקחים כדור הם יכולים לחזור ולזרוק לסל ולקלוע בד"כ אם השחקן עומד קרוב לסל. יש אפשרות להוציא החוצה לזריקה מחצי מרחק ל-2 או לזריקת שלוש. או להתחיל התקפה חדשה. 
הסכנה בריבאונד התקפה היא לאבד את הכדור שוב להגנה או בחטיפה מצד שחקן ההגנה. ןבמקרים רבים לקבל התקפה מתפרצת בסל השני, כי הקבוצה המתקיפה חושבת שהכדור אצלה להתקפה חוזרת או לסל ולא מוכנה להתקפה.
ריבאונד התקפה הוא אחד המדדים לנצחון או להפסד של קבוצה, מדוע? כי אם לוקחים לקבוצה בהגנה יותר כדורים, יש אפשרות לקבוצה המתקיפה לעשות יותר סלים במקום אין סל אם הקבוצה בהגנה ההיתה לוקחת את הכדור, ומצד שני הקבוצה בהגנה עושה פחות התקפות עם סיכוי לסל. ובעצם מפסידים פעמיים: גם קבלו סל וגם לא עשו סל. ובנוסף שקשה לשחקן ולקבוצה לעשות יותר הגנה עם 2 התקפות ויותר בטווח של עד דקה ויותר ולבסוף מקבלים סל (לא מוכרח).
מי צריך לקחת ריבאונד? יש קבוצות שיש ריבאונדר טבעי גבוה בד"כ בעמדה 4 או 5  שלוקח כל משחק את הריבאונד,לא את כל הריבואנד אלא את רובו. ויש קבוצה שכל הקבוצה קופצת לריבאונד, אין שחקן ספציפי או שחקנים מסוימים שלוקחים ריבאונד. וזה מחייב שכל הקבוצה תהיה קרוב לסל, ולא שחקן אחד או שנים שיהיו למעלה בקשת השלוש או אף למעלה מזו לשם התקפה מתפרצת. 
ויש שחקנים שלעולם לא לוקחים ריבאונד, הם כנראה חושבים שזה לא התפקיד שלהם בקבוצה. הם לוקחים כדור חוזר רק כאשר הכדור מגיע אליהם ממש ולא עושים שום התאמצות לקחת כדור חוזר. 
מי צריך לקבוע מי קופץ לריבואנד (שחקן גבוה,כל הקבוצה, שחקן שלא קופץ ועוד) ? המאמן. אבל יש שחקנים שקובעים לעצמם האם יקפצו לריבאונד או שלא ויש להם גם תירוצים שונים למה לא, והתוצאות בהתאם. המאמן צריך להתמודד עם שחקנים כאלו. 
למה צריך שחקן גבוה ? כי צריך לקפוץ ולקחת את הכדור,ולעיתים גם מעל הטבעת ובטבעת,ורק גבוה עם קפיצה יכול להגיע לכדור. וכמובן גם להתחרות עם הגבוהים של הקבוצה היריבה. בכדרוסל יש שחקנים גבוהים כ- 2 מטר ומעלה  עד 2.20 לערך.
ברור שבד"כ השחקן הגבוה יקח יותר ריבאונדים ולא השחקן הנמוך, אבל זה לא מוכרח. העיקר בלקיחת ריבאונד הוא במיקום השחקן. שחקן שמתמקם במקום הנכון, יקח יותר כדורים חוזרים גם אם הוא לא גבוה. 
ברור שלא רק הגובה קובע אלא בקפיצה של השחקן. שחקן שיש לו קפיצה גבוהה יותר,יש יותר סיכוי להגיע לכדור לפני שחקן היריב,גם אם הוא שחקן נמוך, וכל שכן אם הוא שחקן גבוה. 
החכמה הוא לדעת מה מיקום הכדור שיפול מהסל  וגם לסגור את השחקן היריב שלא יקח לפניו את הכדור החוזר. אם לא יודעים היכן הכדור ייפול, השחקן יעמוד במקום שהכדור לא ייפול שם ושחקן אחר ייקח אותו. מצד שני גם אם הכדור ייפול במקום שלך,אבל לא סגרת השחקן התוקף\היריב,אז השחקן התוקף יקח את הכדור ויעשה סל. 
אז לפני  שהולכים לסל למקום שהכדור ייפול, סגור את השחקן היריב  שלא יוכל להגיע לפניך לכדור. הסגירה לא מבוצעת ע"י ידים,זה עבירה, אלא בסגירה של הגוף שלך לפני הגוף שלו ,ובתזוזה שהשחקן גם זז, באופן שאם השחקן ירצה להגיע לכדור לפניך הוא יצטרך לעשות עבירה, או יעשה עבירה, ואז השגת את המטרה בכך שהכדור עבר לידים שלך,גם אם לא לקחת את הכדור החוזר בכלל... ויתכן שגם בגלל העבירה תזרוד עונשין בצד השני. 
אחד הריבאונדים הטובים שהיו בישראל זה קווין מגי,וגם  וויליאמס במכבי ת"א. ורודמן בשיקגו בולס בליגת אנביאי.שלקחו כדורים חוזרים במספרים דו ספרתיים מידי משחק. כמובן שיש הרבה זרים ושחקנים שהם ריבאונדרים טובים. 


כל הזכויות שמורות לאיל מהדב מקרית אונו, מאמן כדורסל אישי לילדים עד נוער. טל: 0525-968568 , מייל: eyalm34@gmail.com

יום רביעי, 21 במרץ 2012

ניתוח קצר של משחק כדורסל הראשון בסדרה מכבי ת"א נגד פנאתיניקוס ביון השבוע


ניתוח קצר של משחק כדורסל הראשון בסדרה מכבי ת"א נגד פנאתיניקוס ביון השבוע
מכבי ת"א לאחר חודשים ארוכים עם משחקים קלים בליגה האדריאטית וגם נגד הליגה בארץ שהיא מנצחת ב15-25 נקודות. הגיעה ליריבה קשה בהרבה יותר מליגת יורולוג מובילה שיכולה להגיע לגמר ואכן הגיעה לגמר במהלך העשור האחרון כמו מכבי ת"א. ההרגל לנצח בקלות בהפרש גדול תרם להפסד ולהכנה המנטלית הלקויה.

הטעויות של מכבי ת"א במשחק: שמירה זה הסיפור של המשחק ושל כל משחק. קבוצה ששומרת יש לה את הסיכוי הכי גבוה לנצח יותר מקבוצה שיודעת להתקיף ולקלוע.
שחקני מכבי לא יודעים לשמור היטב ומפקירים את ההגנה, בעיקר כאשר יש חילופים בהגנה ושחקן יריב פנוי כאשר אחד לא יודע על מי לשמור (הוא עוד לא מצא אותו)
מספר האסיסטים הגבוה של שחקני פאנא מעיד על פרגון ועל שחקנים פנויים ועל הסלים במתפרצות , לעומת מספר אסיסטים נמוך במכבי.  
מה לגבי ריבאונד? זה הדבר החלש במכבי ת"א כאשר אין ריבאונדר טבעי ואין מישהו שלוקח את רוב הריבאונדים, אין שחקן שסוגר לריבאונד ואז היריב לוקח הכדור, עם סגירה אין ליריב סיכוי. השחקנים לא עוקבים אחרי כיוון ירידת הכדור והמיקום הנכון .וחלק מהשחקנים מסתכלים על הכדור ולא לוקחים אותו, או שמעיפים את הכדור ליריב במקום לתפוס ב-2 ידים, או שלאחר שתופסים מאבדים אותו מהידים והיריב לוקח וקולע.
סגרו בעיקר את אזור הצבע מה שלא מנע מהגבוהים של היריבה לעשות שליש מהנקודות בצבע. והפקירו את אזור השלוש וסמכו על כך ששחקני היריבה יחטיאו באחוזים ניכרים מה שלא קרה ושחקני היריבה קלעו הרבה לשלוש . ויחד עם זאת מכבי ת"א לא זרקה כמעט ל-3 נקודות. מלבד ברבע הראשון- שני באחוזים טובים, כל המחצית השניה רק 2 זריקות שלוש.
כדי שמכבי ת"א תנצח היא צריכה לזרוק לשלוש וכמה שיותר, לפחות 15 זריקות. בפרט אם האחוזים לשתי נקודות לא גבוהים.
סופו וגם פאפאלוקס ששחקו ביון בקבוצה היריבה לפאנא לא ספקו כלל את הסחורה ונראה שהם נמצאים במשבר הפסד מאשר ברצון וביכולת לנצח.
שחקני מכבי ברוב הרבעון ה-1 מסרו רק לסופו שלא יצר נקודות, ואף איבד כדורים. חייבים לשתף את כל השחקנים במשחק במסירות וזריקות וכניסה לסל ולא שחקן אחד בלבד לאורך מספר התקפות ברבעון.
מסירה בכל מחיר לשחקן פנים במכבי ת"א שהוא לא פנוי לגמרי ,הביאה לאיבוד ולחטיפה של שחקן היריב ולהתקפות מתפרצות שסופן סל. מוסרים לגבוה פנימה רק כאשר הוא מפנה את עצמו לקבלת כדור, והוא עושה זאת ללא עבירת תוקף על מקום בצבע, כמו שקרה לסופו.
למכבי היה הרבה איבודים שכפולים מאיבודי היריבה כבר במחצית ה-1, וזה ממש לא רגיל למשחק של מכבי (מזכיר לי קבוצה ישראלית ששחקה נגד מכבי ונטען שהיא עושה הכי פחות איבודים בליגה ובאותו משחק עשתה הכי הרבה איבודים),בהמשך גם לפאנא היה הרבה איבודים.
 היחידי שבא למשחק שהתבטא בעיקר ברבעון ה-1 היה סמית שקלע מחצית מהנקודות אבל המאמן בלאט מוריד אותו לספסל ולא מאפשר לו להמשיך לשחק. מי שקולע מעל לממוצע לעומת שחקנים אחרים יוצא החוצה ולא על מנת לנוח, אלא על מנת שלא יקלע יותר נקודות (זה התבטא גם כאשר לנגפורד היה היחיד שקלע במכבי לעומת שחקנים אחרים שהחטיאו, אך הוצא מהשחק ע"י המאמן בלאט)

זה מבטא אחד מהחסרונות במכבי-לא מאפשרים לשחקן אחד או שנים לעשות הרבה נקודות מעל ל-25  או מחצית מהנקודות במשחק. וממש לא מובן למה ויש הרבה קבוצות כולל בארה"ב שקלעים הרבה נקודות. ם סמית קולע באחוזים טובים מאד, יש לאפשר לו לשחק ולקלוע

לזכור- המטרה היא לנצח את המשחק בעזרת הקבוצה ובעזרת כל יחיד בקבוצה. כנראה שלמכבי ת"א ולמאמן יש מטרות אחרות חשובות יותר מלנצח.

בלו הותיק במכבי במשחק הזה לא בא לידי ביטוי כלל .הוא לא זרק לסל מלבד כמה זריקות של שתים ושלוש ברבעון ה-3 בלבד! ברבעון ה-1 הוא לא כדרדר ולא זרק לסל ולא בגלל שלא קבל הכדור ,והוא לא התפנה לזריקה.
בסוף הרבעון השני במקום לנצל את כל הזמן ולקלוע ב-2 שניות האחרונות, בלו זרק ב4 שניות האחרונות והחטיא (תחת שמירה ולא היה פנוי) וגרם לזריקת שלשה של פאנא בצד השני.

אחד מחסרונות שחקן שהוא לא מסוגל לקלוע בשמירה או תוך כדי תנועה, בנוסף ששחקן מקבל כדור הוא חייב לאים על הסל, הוא לא יכול להיות במצב של רק מסירה ולחכות מספר שניות עם הכדור כי כך גדל האיום על השחקן הגבוה שמנסה לקבל כדור ולבסוף מאבד אותו , וזה החסרון של בלו במשחק זה.

כמה פעמים דברו על אוחיון שהוא לא קלע ולכן קלע שלשה אחת אבל החטיא השאר, ולא זרק משתים, היה טוב בכניסה לסל באסיסטים ובניהול ההתקפה. מה שמביא אותי לדבר על עבירות מיותרות על שחקן שהוא גם לא מחזיק את הכדור, או שהוא בכלל מעבר לקו השלוש. אין שום טעם לעשות עבירה!

כאשר עושים עבירות מיותרות אלו , גורם ל-5 עבירות קבוצתיות בזמן יותר מהיר ומה שהביא את היוונים לקו העונשין בכל עבירה נוספת וקליעה של  2 נקודות במתנה.

מה שמביא אותי לענין העונשין שמכבי ת"א קלעה עונשין באחוזים נמוכים  לעומת היריבה שקלעה באחוזים גבוהים במחצית הראשונה, במחצית השניה היה קצת איזון.

ומה לגבי 2 נקודות? העבודה שפאנא קלעה באחוזים גבוהים במחצית לא מוכיח שהם קלעים גדולים (שיכולים להפגין יכולת דומה במשחק הבא) אלא בעיקר כי מכבי לא שמרה וחלק מהנקודות הם בצבע ולאחר ריבאונד.

אליהו לא בא לידי ביטוי במשחק, מלבד שלא שיחק הרבה דקות, הוא מסר לא טוב (אין על מה לדבר על שמירה או לקיחת ריבאונד, כאשר הוא מסתכל על הכדור במקום לקחת אותו או שהוא ביד אחת מעיף אותו לשחקן פאנא במקום לתפוס ב-2 ידים), החטיא בצבע לנקודות בטוחות ולא עשה נקודות בתנועה עם קבלת אסיסט מלבד אחד להטבעה ברבעון 1.

בסוף רבעון 1 תחילת רבעון שני בכ-5 דקות פאנא עשתה 20- 0 .5 דקות מכבי ת"א לא קלעה סל. שאראס התחיל בכך שמסר כמה אסיסיטים והביא לבריחה .לא מובן איך מכבי ת"א ויתרה עליו במשכורת של חצי מיליון דולר והביאה את פאפאלוקס שלא יכול לתרום במשחקים מהירים וגם תרם פחות לאורך כל העונה (מלבד שבלאט לא שתף אותו הרבה)

נכון המשחק הוא לא בבית אלא בחוץ, אבל שחקן כדורסל צריך להתמקד במגרש ובמשחק ולא באוהדים. כאשר יתרכז הוא כבר לא ישמע אותם ויתיחס אליהם והם יהיו פחות רלבנטים עבורו

כמובן שהאשם העיקרי בכל הסיפור הזה הוא המאמן בלאט.העיקר שלפני הסדרה והגמר הוחתם כבר ל-2 עונות נוספות במכבי . פשוט טמטום של בעלי מניות הקבוצה- מאמן לא יפעל יותר לנצח אם מקומו מובטח לו.

ברבעון השני מכבי ויתרה על המשחק. היא עדין בכל ההיסטוריה לא חזרה למשחק מיותר 20 נקודות הפרש, וכל שכן בפער שיא של 33 נקודות ברבעון 3. ברבעון 4 פאנא הורידו את הדוושה ואפשרו למכבי ת"א לצמצם , וגם אז מכבי עשתה רק 21 נקודות ברבעון.

בשורה התחתונה נראה שהאסטרטגיה היא להיות מובסים היום על מנת לנסות לגנוב את המשחק בחמישי וגם לנצח בבית ולנצח בסדרה כמו שעשתה סיינה לאולימפיאקוס. לא חושב שזה יעבוד...

יום שני, 28 בנובמבר 2011

טעויות נפוצות במשחק כדורסל שעושים שחקני כדורסל


טעויות נפוצות במשחק כדורסל שעושים שחקני כדורסל
זה פוסט על כדורסל. מי שכדורסל לא רלבנטי עבורו, עדיף שתדלגו לפוסטים אחרים. כמי ששחק 6 שנים כדורסל מקצועני בעמדת סנטר עם לימוד כללי משחק הכדורסל חזור ושנן במהלך השנים ושנה אחת עם מאמן נהדר שמאמן במכללות - הבנתי והפנמתי את הכללים.

צריך להבין עובדה אחת פשוטה. משחק כדורסל כמו כל משחק הוא תחרות פסיכולוגית בעיקר (בין השחקנים היריבים ובין המאמנים) ופחות יכולות פיזיות או שכליות. דוגמא לפני 20 שנה נוער קרית אונו שיחקה נגד נוער מכבי ת"א. עם מאמן אחד הפסידו 50 הפרש עם נקודות מועטות. עם מאמן אחר הפסידו 6 נקודות בלבד וקלעו הרבה נקודות (לא הובילו כל המשחק,רק רדפו ושמרו) למרות הנחיתות הפיזית והגובה שלא הייתה שונה ב-2 המשחקים. השוני היה ביישום כללי משחק נכונים מצד המאמן ויישום של השחקנים.

בכל משחק יש כללים. מי שמפר את הכללים, או לא מתנהג בהתאם לכללים, יש סיכוי טוב להפסד.במשחקי ספורט ובכללו משחק כדורסל הכלל תקף במשנה תוקף. יש משפט של ערסים: מרחוק היא נראית מיליון דולר, מקרוב היא חייבת לי 200 ₪. בדומה לכך, למרות שיש שחקני כדורסל מקצוענים, או שמכונים מקצוענים, בישראל שמקבלים מאות אלפי עד מיליוני ₪ לעונת משחק (שנה אחת) ,הם עדין עושים טעויות ששחקני כדורסל צעירים לא עושים.
נביא כמה דוגמאות בכל חלקי המשחק:

ריבאונד:השחקן לא קופץ לריבאונד כלל.
השחקן לא תופס את הכדור עם שליטה מלאה ב-2 הידים אלא משחק בקצה האצבעות.
לא תופס את הכדור בריבאונד התקפה אלא עושה פולו (follow) ולא זריקה, ולעיתים קרובות זה בחוץ והוא לא מצליח לקחת שוב את הכדור.
לקיחת ריבאונד התקפה מטר מסל ולא לקלוע לסל אלא להוציא לבחוץ (כאשר יש הרבה זמן על השעון ולא צריך לבזבז זמן או קרוב לסיום הרבעון).
לא לקחת ריבאונד התקפה ולעשות עבירה על השחקן היריב הרחק מהסל,בפרט שהוא הולך זריקות עקב 5 עבירות קבוצתיות.
לזרוק לסל ולא לקחת את הכדור שחוזר אליך חזרה אלא להתרחק מהכדור חזרה להגנה.
והכי חשובים:לא לדעת היכן הכדור יפול ולכן לא להיות במקום שהכדור נמצא. ריבאונדר מצוין יודע היכן הכדור נופל והולך לשם ותופס עמדה.
לא לסגור את שחקן היריב בריבאונד הגנה, ושחקן היריב לוקח ריבאונד וקולע, או עבירה, או מוציא החוצה להתקפה חוזרת או לבזבוז זמן.

קליעות:בד"כ החטאות הקליעות נובעות מחוסר אימון וחוסר אימון נכון לקליעות.
אין אימון לקליעה בתנועה אלא דווקא בתנועה סטטית שעומדים במקום,ולכן השחקן לא יכול לקלוע במצבי לחץ או בתנועה.
שחקן מחטיא זריקה קרובה לסל או בעונשין וללא שמירה.
להחטיא צעד וחצי, להחטיא מטר מהסל.
שחקן גבוה שנמצא ליד הסל וזורק לסל ומחטיא במקום להטביע את הכדור.מעדיפים לקלוע ולא להטביע. לא מטביעים על השחקן היריב. שחקן שמנסה להטביע עם יד אחת ולא מטביע ב-2 ידים לסל ומקבל חסימה.
לקלוע באחוזים נמוכים עד לא לקלוע מחצי מרחק. לקלוע באחוזים נמוכים לשלוש. לא לקלוע עונשין.

הגנה ועבירות:שחקן שלא עושה עבירה על סל בטוח.
עושים עבירה עם סל במקום עבירה ללא סל או לאפשר לו לעשות סל.
לא לעשות עבירה דרך מכה חזקה על הכדור או על כף היד של השחקן.
עבירות באות כתחליף להגנה לא טובה ולא נכונה (דחיפה של השחקן,עצירה ע"י הטית הגוף ולא תנועת הגוף) עבירה כתוצאה מעמידה לא נכונה או תזוזה של חסימה וכל שכן דחיפה של שחקן.
עשית עבירות תוקף כאשר נכנסים בשחקן היריב מולו ולא למסור.
כאשר עושים עבירה רחוק מאד מהסל ללא איום על הסל. (יש מקרים מוצדקים,כגון להפעיל לחץ על מוליכי הכדור, אפשר גם לעשות עבירה רחוק מהסל) .
לא לעשות עבירה במשך הרבעון – אתם רוצים לקלוע תעשו זאת דרך העונשין ולא דרך זריקות בהתקפה.
לא להאט ולעצור קבוצה עם תכונות מהירות.
לא לשמור את הצד החזק (ימין ושמאל) של השחקן.
לא לתת עזרה בהגנה לגבוה או למוליך כדור שנכנס פנימה.
כאשר שחקן יריב מאיים על הסל בזריקה, או כאשר שחקן מכדרדר על קו השלוש בכוונה לזרוק שלוש ולא שומרים תמוד ולא שמים יד. אלא גם נותנים לו לקלוע בחופשיות כאילו הסיכוי שיקלע אפסי.
ו
אפשר להוסיף עוד הרבה טעויות. לסיכום הקבוצה שעושה את הכי פחות טעויות במשחק מנצחת. ככל שפער של טעויות גדל בין הקבוצות, כך פער התוצאה יותר גדול. 

יום שלישי, 20 בספטמבר 2011

המשך נוסף למה ומה הסיבות המקצועיות שקבוצת כדורסל מפסידה או מנצחת ?


המשך נוסף למה ומה הסיבות המקצועיות שקבוצת כדורסל מפסידה או מנצחת ?

8. הקבוצה היריבה אכן עולה על הקבוצה בכל פרמטר שמנינו, כמו: זריקות לסל באחוזים גבוהים יותר לשתים לשלוש ולעונשין.גרימה לזריקות לא טובות לשחקן היריב.  לקיחת יותר ריבאונד בעיקר בהגנה וגם בהתקפה, יותר חטיפות ,פחות איבודי כדור, הגנה טובה יותר ,תרגילי התקפה יעילים וטובים יותר, כושר גופני טוב יותר.

יש מיעוט קבוצות אם בכלל שעולות על שאר הקבוצות בכל פרמטר. כל קבוצות ב-N.B.A   מפסידות לקבוצות יריבות,כולל גם לקבוצות שנצחו אותן בעבר מספר פעמים וגם לאורך מספר שנים. לפחות 10 הפסדים ב-70 משחקים וכאן מדברים על הקבוצות המובילות בטבלה.  

9. לא נמצאים בכושר גופני ראוי- כאשר לא מסוגלים לעמוד במעמסה של משחק ,הרי בהכרח יש מספר תופעות: 1. השחקן לא יכול יותר לשחק והוא יורד לספסל, אין יותר אפשרות החלפה,ולכן  השחקנים הנותרים מתעייפים יותר.
   2. השחקן משחק בחצי תפוקת משחק:לא רץ מהר, לא שומר טוב ועושה יותר עבירות, לא קולע לסל וגם לא פוגעים ועוד.
   3. כאשר שחקן נמצא בחוסר  כושר הוא משפיע גם על שאר חברי הקבוצה שצריכה גם לעזור לו והקבוצה מתקדמת בהתאם לקצב האיטי שלו ולא הקצב המהיר שלה שהיא מסוגלת לעשות.
   4. יש בעיות ביצירת התקפות מתפרצות – ההתקפה נוצרת באיטיות יחסית,והיריב חוזר יותר מהר להגנה מאשר הקבוצה התוקפת .
   5. יש בעיה בחזרה להגנה,בפרט שהקבוצה היריבה יוצאת להתקפה מתפרצת.  

כל זה כאשר מדובר רק בשחקן אחד, אך אם מדובר בכל הקבוצה, ההפסד ידוע מראש. ניצחון יהיה לקבוצה ללא כושר גופני , כאשר גם הקבוצה השניה לא בכושר או שהיא באמת קבוצה גרועה בכל פרמטר.

10. יש עוד ועוד סיבות מקצועיות להפסד קבוצה. חלקן נמצא בספר הצוות המנצח של פט ריילי וחלקן נמצאים אצלי מידע וניסיון מקצועי  

עוד המשך למה ומה הסיבות המקצועיות שקבוצת כדורסל מפסידה או מנצחת ?


עוד המשך למה ומה הסיבות המקצועיות שקבוצת כדורסל מפסידה או מנצחת ?

5. אחוזי קליעה  ומיקומי קליעה- לשחקנים צריכים יותר להתאמן על אחוזי הקליעה. שאחוזי הקליעה יהיו הכי גבוהים שיש לא רק במגרש הבית אלא בעיקר גם במגרשי חוץ. יש לעבוד על זריקה וקליעה נכונה, יציבות רגליים, כפיפות ברכיים, וניתור וקפיצה לזריקה. והעיקר שהזריקה צריכה להיות דינמית ולא סטטית. אימון זריקות זה לא קליעה מהמקום (כמו שכל השחקנים קולעים) אלא עם תנועה של שחקן ללא כדור – מקבל כדור –זריקה. או  שחקן עם כדור מול שחקן יריב שזורק מעליו .

חובה לעשות תרגילי זריקה בעת לחץ. כאשר יש הפרשי סלים והמשחק צמוד, קבוצה שהשחקנים יודעים לשחק בעת לחץ, יגברו על השחקנים היריבים שלא יודעים להתמודד עם הלחץ.

יש חובה שקליעות עונשין יהיו באחוזים גבוהים לפחות של 80%-90%. קליעות עונשין מכריעות את המשחק, בפרט כאשר יש משחק עם הרבה עבירות ופחות זריקות לסל.   

בנבחרת ישראל יש יותר קלעים לשלוש מאשר מחצי מרחק לזריקות לשתים וזה חסרון מאד גדול.
חסרון גדול כאשר שחקן הולך בצעד וחצי והוא מחטיא כאשר אין עליו שמירה כלל, וההחטאה נובעת מחוסר כיוון היד לסל או זריקה עצבנית של הכדור.

6. חטיפות ואיבוד כדורים - יש פחות חטיפות (5 חטיפות במשחק זה טוב) שמבטאות בעצם הגנה לא הדוקה וחוסר גרימה לקבוצה היריבה לעשות טעויות ולאבד כדורים. בד"כ ניסיון חטיפה מסתיים בעבירה ולא בחטיפה חוקית שנובעת מחוסר שמירה נכונה.  
איבודי כדור נובעים בעיקר מעבירה של חצי מגרש, כאשר לא עוברים את המגרש ב-10 שניות. לא מוציאים כדור חוץ ב-5 שניות, שחקן עומד בצבע במשך  3 שניות, ממסירת כדור ליריב עצמו , ממסירה רוחבית כאשר היריב נמצא באמצע וקולט את הכדור. מסירה לא טובה לשחקן ויציאת הכדור לחוץ או ששחקן היריב קולט אותה. עבר 24 שניות של ההתקפה.
יש להקטין במשחק ובקבוצה כמה שפחות את איבודי הכדור למינימום.  

7. מאמן שלא מקבל החלטות נכונות - נכון שיש קבוצה שמשחקת והמאמן לא משחק, אך הרבה משחקים בפרט משחקים שקולים תלויים במאמן עצמו. פט ריילי בעצמו העיד על מספר משחקים שהקבוצה הפסידה בגללו.

בישראל יש הרבה מקרים של הפסד קבוצה שהיה תלוי לחלוטין במאמן,כולל של מכבי ת"א עם גרשון. יש מקרים הפוכים שהקבוצה נצחה בזכות המהלכים של המאמן ופחות בזכות הקבוצה כמו בלאט ברוסיה. 

כאשר מאמן מתאים שחקנים שלא מתאימים לעמדה. לדוגמא שחקן מספר 4 משחק בתפקיד הרכז בעמדה 1. שחקן בעמדה 3(חצי פינה) משחק בעמדה 4 של גבוה ועוד. זה יתבטא גם בהגנה וגם בהתקפה.  

מאמן שלא מכניס את השחקנים הנכונים למשחק ,אלא מכניס שחקנים לא נכונים למשחק.לא כל שחקן מתאים לכל קבוצה יריבה, ולא כל שחקן יכול לשחק במיטבו בכל משחק. המאמן צריך להכיר מי השחקן שיתרום הכי הרבה למשחקה הזה,ולא לעשות חשבונות מי השחקן שבד"כ משחק הכי טוב,אך לא ישחק טוב במשחק זה לעומת שחקנים אחרים.  

לא מתאים נכון את שחקני ההגנה לפי שחקן יריב,וכך יוצא שיש שחקן הגנה שקל לו מאד לשמור על השחקן שלו, ומאידך שחקן הגנה אחר מאד קשה לו לשמור על השחקן היריב שלו. עד שעושים החלפות שמירה בהגנה, חוטפים סלים ועבירות.   

כאשר הקבוצה מנצחת, המאמן עושה החלפות ובכך שובר את המומנטום של ההצלחה, השחקן הנכנס לא חם, לא מצליח לשמור על השחקן היריב, לא משתלב בהתקפה, ועוד.

כאשר יש שחקן שלא משחק טוב, המאמן לא מוריד אותו לספסל ומחליף בשחקן אחר. למועט לציין ששאר חברי הקבוצה לא רוצים לשחק עם שחקן גרוע שעושה טעויות. בנוסף שטעויות השחקן גורמות לסלים של הקבוצה היריבה וגם עבירות ואף לאיבודי כדור, מסירות לא טובות לחבריו לקבוצה וגם לפחות סלים של הקבוצה שלו בהתקפה

כאשר יש שחקן טוב, אך עקב טעות אחת לא רצינית, המאמן מוריד אותו לספסל. ולא רק לכמה דקות למנוחה או לעונש קל.

כאשר המאמן מכין תוכנית התקפה לא טובה או תרגילים בהתקפה לא מותאמים כהוגן לקבוצה היריבה, ולבסוף אין סל.

כאשר המאמן לוקח פסק זמן ולא מפיק את המרב מפסק הזמן. לזכור שבפסק הזמן שאורך כדקה המאמן אומר בקיצור לשחקנים מה שעושים ועשינו  באימון, אי אפשר בפסק זמן לעשות אימון ותרגילים חדשים שלא היו באימון.

כאשר מאמן לא לוקח פסק זמן ,כאשר צריך לקחת פסק זמן בפרט שהקבוצה מפסידה ואין הגנה ומקבלים סלים ועושים עבירות מיותרות וגם ההתקפה מקרטעת. 

כאשר המאמן מכניס מוטיבציה (הנעה) שלילית לשחקנים לחוסר ניצחון ואף להפסד. לכל השחקנים יש מוטיבציה לנצח (ולכן הם בקבוצה והם מתחרים בקבוצות אחרות,אף אחד לא אוהב להיות לוזר-מפסיד). תפקיד המאמן הוא לא להרוס את המוטיבציה החיובית הזאת ואף להגדיל אותה למימדים חיוביים.
כאשר מאמן מעליב,מתעצבן על שחקנים כראוי או לא כראוי בפרט בפני שאר חברי הקבוצה. 

המשך למה ומה הסיבות המקצועיות שקבוצת כדורסל מפסידה או מנצחת ?


המשך למה ומה הסיבות המקצועיות שקבוצת כדורסל מפסידה או מנצחת ?

3. שמירה לא טובה לזריקות שלוש- כאשר ידוע שיש קבוצה שמתבססת ברוב המשחק והנקודות לזריקות שלוש, ויש לה גם אחוזים טובים משלוש, יש לסגור על קו השלוש ולא לרדת למטה לעזרה. הקבוצה מורידה למטה לגבוהים על מנת לתת לקלעים מבחוץ לקלוע. הגבוהים של הקבוצה היריבה לא יקלעו שתים בכל אופן או יסחטו עבירה, אבך הסיכון לשלוש גבוה יותר.

כאשר שחקן הגנה רואה שהשחקן היריב מכדרר  ורוצה לזרוק שלוש ,בפרט שרואים זאת בתנועות הידים והכדרור,יש לשמור עליו באופן צמוד לגמרי.

התפיסה שלתת לקבוצה היריבה לקלוע משלוש והעיקר שהיא לא תקלע משתים לא תמיד נכונה, ובכמה משחקים התפיסה הביאה להפסד צורב כאשר הקבוצה היריבה צלפה שלשות בקצב. 12-20 שלשות זה חצי נקודות במשחק!  

להזכיר את החשבון -  2 זריקות שלוש ב-2 התקפות זה שלוש זריקות לשתיים או זריקות עונשין ב-3 התקפות, כך שזריקת שלוש תורמת יותר נקודות בפחות התקפות. וכל שכן כאשר שחקן יריב זורק שלוש ומקבל גם עבירה וקולע עוד סל.

4. לא יודעים לעשות עבירות נכונות-  כאשר השחקן היריב רחוק מהסל ולא מאיים על הסל ,לא עושים עליו עבירות. בהרבה מקרים הרכז עושה עבירות על הרכז רחוק מהסל. לעיתים אפשר לעשות עבירה על הרכז כאשר העבירה עם הלחץ ההגנתי תגרום ליותר לחץ על הרכז.

כאשר עושים עבירה היא לעולם לא תהיה עם סל ועבירה, אלא רק עבירה,והשחקן היריב ילך לקו לזרוק עונשין. העבירה חייבת להיות ברוטלית לגמרי ,אך יש להיזהר שלא תהיה עבירה מכוונת. לדוגמא: כאשר הכדור נמצא בידי השחקן היריב , יש לתת מכה חזקה על הכדור או כף היד כך שהכדור יתנתק למטה לארץ מיד השחקן הזורק.

בד"כ שחקן ההגנה נותן מכה חלשה או אפילו רק נגיעה והשחקן היריב עושה סל ועבירה וקולע עוד נקודה מהעונשין. כאשר אי אפשר למנוע את הזריקה מטווח קרוב לסל ,לא עושים עבירה, חד משמעי.  

עבירות עושים כאשר הכדור עדין מתכדרר רחוק מהסל, ולא כאשר השחקן היריב רוצה לקלוע. ההבדל הוא שמצב השני השחקן הולך לקו לקלוע עונשין בוודאות ,יתכן שגם יעשה סל ועבירה. במצב הראשון יש כדור מהצד , אלא אם הקבוצה עברה את מכסת 5 העבירות ואז זה לא רלבנטי ,כי השחקן הולך ממילא לקו העונשין לזרוק.  

כאשר יש מכסה מעל 5 עבירות ,ואז כל עבירה  השחקן היריב הולך לקו העונשים לזרוק, יש להימנע מעבירות ,מלבד מעבירות שממילא השחקן הולך לקו כמו בזריקה לסל או בדרך לסל. 

למה ומה הסיבות שקבוצת ספורט מפסידה או מנצחת ?


למה ומה הסיבות שקבוצת ספורט מפסידה או מנצחת ?
בתשובה  קצרה: צריך לקרוא את הספר "הצוות המנצח" של פט ריילי בהוצאת מטר. למרות שפט ריילי היה מאמן קבוצות כדורסל ב-N.B.A  : לוס אנג'לס לייקרס בשנות ה-80 (מאמן השנה ומאמן העשור עם מספר אליפויות וקביעת שיא של ניצחונות ואליפויות בעשור)  וניו-יורק ניקס בשנות ה- 90 (מתחרה מול שיקגו בולס של ג'ורדן). הספר יכול להתאים לכל קבוצת ספורט כמו:פוטבול,כדורגל, כדור בסיס ועוד. ואף לקבוצות עבודה בחברות מסחריות.

לכל קבוצה יש הפסד מ-2 צדדים עיקריים: היבט מקצועי והיבט פסיכולוגי. כל אחד מהביטים קשור אחד לשני. קבוצות מקצועיות מפסידות כי היבט הפסיכולוגי לא טוב. ומאידך קבוצות עם פסיכולוגיה טובה אך חסרות כישורים מקצועיים יעשו הרבה טעויות מקצועיות ,ויתכן שאף ישפיע על ההיבט הפסיכולוגי. ויפסידו את המשחק

למה נבחרת ישראל בכדורסל מפסידה ולא מנצחת ולא הגיעה למעמד גבוה בנבחרות אירופה ? במילים אחרות , אילו טעויות מקצועיות ומאלו היבטים פסיכולוגיים  קבוצות  כדורסל מפסידות במשחק כדורסל ולא מנצחות את הקבוצה היריבה?

יש הרבה סיבות מקצועיות ואלו הן בקצרה:

1. אין סנטר דומיננטי בנבחרת לאורך שנים (שחקן מספר 5)- גם שחקנים ששחקו כסנטרים,הם שחקו כסנטר בחצי משרה ולא משרה מלאה. אין סנטר טבעי בישראל ,גם עם השחקנים הגבוהים. זה חיקוי. כשחקן מקצועי ששחק בקבוצות כדורסל במשך 6 שנים בעמדת סנטר אני יודע מה אני מדבר.
מה תפקיד הסנטר?  ריבאונד: לפחות לקטוף 10 ריבאונדים במשחק בפרט ריבאונד הגנה וגם בריבאונד התקפה –הסנטר אמור לדעת היכן הכדור אמור לנחות ולהיות שם. לקבל כדור באותיות ליד הצבע מול השחקן היריב ולעשות סל ע"י זריקה או כניסה.  לקבל כדור ולמשוך שחקנים,כך שאפשר לשחקן לזרוק מבחוץ או מהשלוש. לסחוט עבירות משחקנים שבאים לעזור בהגנה. להטביע כדור בסל במקום לזרוק ,ובעיקר דרך צעד וחצי או 2 רגלים עם קפיצה.  חסימות נכונות עם שחקנים 2 ו-3 וגם עם הרכז בצד אחד,כאשר שאר השחקנים בצד שני. וקבלת כדור לקליעה קלה לסל בין שנים לאחר חסימה. מסירה ארוכה לרכז או לאורך המגרש להתקפה מתפרצת.
כאשר יש ביטוח שהסנטר לוקח ריבאונד ומוסר לרכז ולא מפספס את הריבאונד לשחקן היריב, עמדה 2ו-3 יכולים לרוץ קדימה ולעשות התקפות מתפרצות עם סל. ואף כאשר הסנטר בא בטריילר ,הוא מקבל כדור ועושה סל קל ופשוט.
סנטר לא קולע מבחוץ רק מבפנים. כאשר יש סנטר שיודע גם לקלוע מהשלוש זהו יתרון (כמו האפמן במכבי ת"א). למועט  לציין שמעטים השחקנים שידעו בכלל לקלוע לשלוש וגם לפגוע.

2. לא כל הקבוצה קופצים לריבאונד ולא סוגרים שחקנים יריבים לריבאונד בהגנה -התוצאה היא שהיריבים לוקחים את הריבאונד ואת ההזדמנות השניה ולעיתים אף השלישית  ועושים סל. או שיש התקפה חדשה. מכיוון שקבוצה לא יכולה לעמוד בהגנה הרבה זמן ,היא מקבלת סל קל ואף שלוש במקום שתים שהיה קודם. כל שכן כאשר מדובר בהתקפה שלילית. וגרוע יותר כאשר יש זמן קצר לסיום הרבע, והקבוצה השניה יכולה לבזבז זמן ,או יכולה לעשות יותר נקודות.  

השחקנים חייבים לסגור את השחקנים לריבאונד התקפה ובעיקר הגבוהים בעמדה 4 ו-5. סגירה נכונה יכולה להביא לא רק לקטיפת הכדור מהסל אלא גם לעבירה של היריב בניסיון להשיג את הכדור.
מה שקורה בד"כ באופן הגרוע הוא ששחקן היריב לוקח ריבאונד התקפה ועושה סל+עבירה ואח"כ עוד קולע סל ועושה שלוש, או גרוע יותר לקוח את הכדור החוזר ועושה סל של 2 או מתחיל התקפה חדשה.

טוענים שהשחקנים היריבים יותר גבוהים משחקני נבחרת ישראל – הטענה לא כ"כ רלבנטי כלל לריבאונד מה הגובה של השחקנים היריבים, ושהם גבוהים יותר ב-5 -10 ס"מ  מהקבוצה. כאשר סוגרים את השחקן,גם השחקן הגבוה היריב לא יכול לקחת ריבאונד משחקן הקבוצה הנמוך ממנו. כאשר שחקני הגנה קופצים יותר לגובה מאשר שחקן גבוה שרק מרים את הידים ובקושי קופץ , יש סיכוי לשחקן הנמוך יותר לקחת את הכדור. הקפיצה צריכה להיות יותר ב-10 ס"מ וזה לא קשה.  

בנוסף בקפיצה לריבאונד לא ממש קופצים לגובה אלא בעיקר לוקחים את הכדור בקצות האצבעות ולא עם כל היד, ולכן לעיתים מאבדים את הכדור לשחקן היריב. ולעיתים עושים סל עצמי . ריבאונד לוקחים עם כל כף היד ועם מרפקים כלפי מעלה ועם קפיצה גבוהה. שחקן  נמוך יכול לקחת ריבאונד כאשר בא בתנופה.
לקיחת ריבאונד באופן קבוע גורמת שהקבוצה מתחילה התקפה ולא הגנה. הקבוצה היריבה מבינה שיש לה רק הזדמנות אחת לקליעה בפנים או בחוץ ואין הזדמנות שניה ,ולכן יש לחץ מסוים לזריקה לסל.